Bài diễn thuyết được trình bày tại Hội quán Nam Kỳ khuyến học vào ngày 17 tháng 3 năm 1925, trong bối cảnh chế độ thực dân duy trì một nền giáo dục hạn chế và lạc hậu nhằm kìm hãm dân trí.
Phan Văn Trường đã mạnh mẽ lên án hệ thống giáo dục do Pháp thiết lập, đặc biệt là việc “sùng bái bằng cấp”. Ông chỉ ra rằng nền giáo dục này chỉ đào tạo ra những người có bằng cấp nhưng thiếu kiến thức thực chất, thiếu khả năng tư duy độc lập và không phục vụ được cho sự phát triển của dân tộc.
Thông qua bài diễn thuyết, ông kêu gọi đồng bào, đặc biệt là thanh niên Sài Gòn, hãy thoát khỏi sự ràng buộc của lối mòn giáo dục đó. Ông thúc giục mọi người lao vào học hỏi, sao chép, dịch thuật các kiến thức mới, tiến bộ của thế giới để mở mang dân trí, nâng cao hiểu biết, và quan trọng nhất là phục vụ cho công cuộc đấu tranh giành độc lập, tự chủ.
Bài diễn văn thể hiện tư tưởng canh tân, tiến bộ của Phan Văn Trường, nhấn mạnh vai trò sống còn của giáo dục và học vấn đối với sự tồn vong và phát triển của một dân tộc trong hoàn cảnh bị đô hộ
****
DIỄN NGÔN NHÂN SĨ ĐẦU THẾ KỶ XX – VIỆC GIÁO DỤC HỌC VẤN TRONG DÂN TỘC AN NAM
Tác giả:Phan Văn Trường
Nhà phát hành: NXB Tổng hợp HCM
Nhà xuất bản: NXB Tổng hợp HCM
_______
Thông tin sách:
Hình thức: Bìa mềm
Khổ sách: 20 x 14cm x 2cm
Số trang: 82
Năm phát hành: 2025
***
#binhbanbook #book #sach #Diễn_Ngôn_Nhân_Sĩ_Đầu_Thế_Kỷ_XX #Việc_Giáo_Dục_Học_Vấn_Trong_Dân_Tộc_An_Nam #Phan_Văn_Trường #NXB_Tổng_hợp_HCM
DIỄN NGÔN NHÂN SĨ ĐẦU THẾ KỶ XX – VIỆC GIÁO DỤC HỌC VẤN TRONG DÂN TỘC AN NAM – Phan Văn Trường – NXB Tổng hợp HCM
Khuyến mãi & Ưu đãi tại BINHBOOK:
- HƠN 1000 TỰA SÁCH HAYXem ngay
- THÀNH PHỐ HÀ NỘI Từ 1000.000đ MIỄN PHÍ GIAO HÀNG (chỉ áp dụng gửi qua hệ thống Viettelpost) HOẶC Quà tặng postcard/ bookmark/ cuốn sách nhỏ
- CÁC TỈNH THÀNH KHÁC Từ 500.000đ tặng postcard, bookmark;
65.000 ₫
Cho phép đặt hàng trước
GỌI ĐẶT MUA: 0972.605.129
(Thứ 2 đến Chủ Nhật | 8:00 - 18:00)
Thường Được Mua Cùng
Chỉ những khách hàng đã đăng nhập và đã mua sản phẩm này mới có thể để lại đánh giá.


Đánh giá
Chưa có đánh giá nào.